七个题型、两套方法。这一篇不讲题海，只讲每一类题型必须会的动作。
一、判断推理：四类题型，四套固定动作
（一）图形推理：心里有谱，看图找方向
图形推理的一句话要求是“心里有谱”：记住什么图形特征对应哪一类考点，别凭感觉乱试。
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图形特征 |
优先考点 |
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图形相同或相似 |
位置关系：平移、旋转、翻转 |
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轮廓相同 |
组合叠加：去同存异、去异存同 |
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图形规整 |
图形共性：对称性、曲直性、封闭开放性 |
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图形凌乱 |
数量关系：点、线、面、角、素 |
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出现立体图形 |
空间折叠：先找相对面，再看相邻面的公共边 |
（二）定义判断：核心成分分析法
先把题干定义拆成几个核心成分，再拿选项逐一比对，缺哪一项就排除。常见的核心成分是主体、客体、原因、目的、方式、结果、条件七个。遇到社会心理类这种不好拆成分的定义，改用主特征分析法，用自己的话概括主要特征即可。
两个必须注意的地方：一是先看提问问的是哪一个定义；二是“不属于”一定要圈出来——这是定义判断最典型的失分点。
【例】：所谓沉没成本，是指已经发生、无法收回的支出。根据这一定义，下列属于沉没成本的是（ ）
A.下一年度计划采购设备的预算
B.已支付且不能退款的电影票钱
C.未来三年预计投入的研发费用
D.尚未支付的厂房租金
解析：抓两个要点——"已经发生"且"无法收回"。 A、C 是未来支出，D 是尚未支付，均不符合；B 已支付且不可退，符合。 答案 B。
【例】机会成本是指为了得到某种东西而放弃的其他选择中，价值最高的那一项。下列属于机会成本的是（ ）
A.小王花 5000 元买了一部手机
B.小李放弃月薪 8000 元的工作去读研
C.小张每月支付店面租金 3000 元
D.公司采购设备花费 10 万元
解析：抓要素——"放弃的""价值最高的一项"。 A、C、D 都是实际支出（会计成本），不是"放弃的收益"；B 的 8000 元月薪是读研所放弃的最高价值，符合定义。 答案 B。这个考点还连着"隐性成本"，考场上只要看到"放弃的收益"，就往机会成本上想。
（三）类比推理：横向优于纵向
第一步先看题干词项之间的关系——全同、全异、包含、并列、交叉，以及词义关系和经验常识（功能、材料、场所、因果等）；第二步再纵向对比题干与选项的词性、感情色彩、程度和范围。
横向能定答案就直接选，横向不止一项符合时再用纵向挑最优。
【例】：医生∶医院 与下列哪组词的逻辑关系最相似？
A.学生∶书本 B.教师∶学校
C.农民∶锄头 D.作家∶小说
解析：题干是"职业与其工作场所"的对应关系。B 为职业与场所，一致；A 是人与工具对象、C 是人与工具、D 是成果作品。 答案 B。
（四）逻辑判断：必然性与可能性两条线
必然性推理重规则。核心是假言命题：看到“如果 A 那么 B、只要 A 就 B、若 A 则 B、凡是 A 都 B”，是前推后（A→B）；看到“只有 A 才 B、除非 A 否则不 B、不 A 不 B”，是后推前（B→A）。推理规则只有一条：肯前推肯后，否后推否前，否前、肯后都不能推。
可能性推理重因果。包括削弱、加强、解释、评价、结论等题型，其中削弱、加强题量最大，答题要点是“抓核心因果，找本质相关”。落到选项上：加强优先选“排除他因”（两组条件相同），削弱优先选“因果倒置”“另有他因”。
【例】：某调查发现，经常喝咖啡的人患某种疾病的比例明显更低，因此得出结论：喝咖啡能预防该病。以下哪项最能削弱上述结论？（ ）
A.该调查的样本量偏小
B.患该病的人因身体原因，患病后基本不再喝咖啡
C.咖啡喝多了会影响睡眠质量
D.该病在人群中的整体发病率较低
解析：题干的逻辑是"喝咖啡 → 少得病"。 B指出真实关系可能是"患病 → 不喝咖啡"，属于因果倒置，力度最强；A只说样本偏小，属于弱质疑；C与疾病预防无关；D是"发病率低"，不触及因果。 答案B。
二、言语理解与表达：三类题型，三种思路
（一）选词填空：先找提示信息，再辨词语
先判断上下文的逻辑关系，再找出对空缺处起限定作用的提示信息，最后才做词语辨析。常考的语境关系有四类：
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语境关系 |
常见标志 |
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解释关系 |
冒号、破折号、 “ 即 ”“ 也就是说 ” |
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反对关系 |
但是、却、然而；不是 …… 而是 …… ；少一些 …… 多一些 |
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递进关系 |
甚至、更、乃至；不但 …… 而且 …… |
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并举关系 |
顿号、 “ 既 …… 又 ……” 、或者 …… 或者 |
词语辨析主要看四个角度：搭配对象、语义轻重、感情色彩、适用范围。
常考成语辨析：
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词组 |
关键差别 |
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不胫而走 / 不翼而飞 |
前者多指 消息、言论 传播快；后者多指 物品 突然丢失 |
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无可厚非 / 无可非议 |
前者 = 虽有缺点但可谅解；后者 = 完全正确、无可指责 |
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差强人意 |
大体令人满意 （偏褒），不是 " 不满意 " |
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首当其冲 |
首先受到冲击 ，不是 " 首先去做 " |
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鱼龙混杂 / 鱼目混珠 |
前者 = 好人坏人混杂；后者 = 以假充真 |
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炙手可热 |
贬义 ，形容气焰盛、权势大，不是 " 热门 " |
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不孚众望 / 不负众望 |
前者 = 不能使人信服；后者 = 不辜负大家的期望 |
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望其项背 |
表示 赶得上、比得上 ，多用于否定（ " 难以望其项背 " ） |
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莘莘学子 |
指 众多 学生，不能说 " 一个莘莘学子 " |
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万人空巷 |
形容 盛况 （人都出来了），不是 " 街上没人 " |
常考实词辨析：
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词组 |
关键差别 |
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截至 / 截止 |
截至 = 到 …… 为止（后接时间）；截止 = （到某时间）停止 |
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启用 / 起用 |
启用 = 开始使用（物）；起用 = 重新任用或提拔（人） |
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制定 / 制订 |
制定 = 定出（法规、条例，强调结果）；制订 = 拟定（计划、方案，强调过程） |
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权利 / 权力 |
权利 = 依法享有的权益；权力 = 支配与指挥的力量 |
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必须 / 必需 |
必须 = 一定要（副词）；必需 = 一定要有的（形容词、必需品） |
（二）片段阅读：分析行文脉络，同义转述
主旨观点题的解题思路是“分析行文脉络→找出主旨句→同义转述”。找重点句有三条捷径：转折文段看转折词之后；因果文段看结论句（先结论后分析的，重点在原因）；分总文段看尾句。
细节判断题只需盯住四类错误：偷换概念、无中生有、偷换逻辑、正话反说。
（三）语句表达：语句排序三步走
找首句（不能是结论句，不能含无所指代的代词）→找捆绑（关联词配对、代词指代、时间顺序）→找尾句（总结句、对策句）。
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