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跟着官媒学申论:能与耐

2026年08月17日

出处:人民网-人民日报

主题:个人成长、作风建设等

原文

赏析

能与耐

 

 

能耐、能耐,既有能,又有耐。能,指的是本事、水平、才干,往往以知识、学问、悟性为根基;耐,指的是恒心、韧性、定力,每每以信念、毅力、心性为支撑。能是向外突破的锐气,可以像利剑那样劈开顽石;耐是向内沉淀的韧性,能够像青松那样坚韧不拔。

 

能与耐辩证统一,二者既不可或缺,也不能偏废。无耐之能或如流星一般短暂,无能之耐恰似枯木一般僵化。有能无耐,能就无以依托,持续干事就没有保证;有耐无能,耐就没有根基,成就事业就无从谈起。故而,能需以耐守持,耐需以能破局。用耐涵养能的根基,用能为耐赋予力量,才能使事业兴旺发达。好比竹子生长,既要有势不可挡的破土,又要有经年累月的扎根,如此,方能秀拔云天。  

 

 

中国古代匠人用失蜡法铸造青铜器,仅手工雕刻一个细纹蜡模就需耗费数月。清代玉雕“密勒塔山玉大禹治水图”,玉料重万斤,工匠轮班雕刻,每日仅推进少许,整个工程耗时数年,遂成稀世珍宝。当代“中国天眼”射电望远镜,从构想到建成历时22年,科学家们从建设选址到球形反射面方案,处处反复论证,终于成就独一无二的国之重器。学识渊博、才能卓越,甘愿几十年甚至一生只做一件事,还要有坚定的意志和惊人的毅力,才能成为能耐兼备、德才双优的大国栋梁。

然而,毋庸否认,当下也有不少人有能无耐或能强耐弱,他们总像被一种无形的力量裹挟着、推动着,静不下心来,耐不住寂寞。有的官员上任伊始便猛烧“三把火”、大砍“三板斧”,恨不得一夜之间出政绩、出奇迹;在一个单位干上几年就盼着提升,没提升就焦躁难耐,甚至为了提升而不惜数字造假、政绩掺水。有的学者坐不住冷板凳,不愿做扎扎实实的基础性长远性工作,喜欢吹糠见米、立竿见影,渴望一举成名、一鸣惊人,甚至不惜学术造假、成果作伪。有的企业一味追求利润,只图赚快钱、快赚钱,总想轻松投机取巧、不愿艰苦创业创新,甚至不惜杀鸡取卵、竭泽而渔……凡此种种,都是追求短期功利的表现,恒心和韧性不够,其结果往往适得其反。

有能无耐,犹如利剑无鞘,或会自伤。明代文学家、书画家徐渭才华横溢,诗文书画俱佳,更通晓兵法谋略,可因屡试不第、命途多舛而精神崩溃,最后疯癫自残,抱恨而终。英国科学家弗莱希曼和美国科学家庞斯急于发表研究成果,在未充分验证实验可重复性且数据存在漏洞的情况下,公然宣布实现冷核聚变,一时引起全球轰动,可后续实验室无法复现结果,最终认定其为“科学乌龙”。揆诸现实,此类因急功近利而反噬自身的事例,屡见不鲜。  

 

 

看来,真正的能耐,当如钱塘江潮——既有汹涌澎湃的能量,又有按月溯流的耐心。须知,成长不是心血来潮的冲动,而是千锤百炼的锻造;成功不单是百米冲刺的夺标,更是铁杵成针的修行。从这个意义上说,每个锐意进取而又持之以恒的人,都在为“能耐”二字书写新的注脚。

1、主题聚焦能与耐的辩证关系,即能力与耐性。

 

1、开头聚焦能与耐各自内涵定义的解释以及各自重要性论述。其中解释内涵与重要性分析均为文章写作重要方式。

 

1、“不可或缺、不可偏废”强调二者关系。

2、“如流星”“似枯木”句式对仗,以比喻揭示二者彼此作用。在使用重要性分析时可参考此类写法。

3、文章出彩的重要优化手法:对仗句,可以让句式工整有气势。平时可以多加练习。

 

1、通篇举例论证:失蜡法铸造青铜器、“大禹治水图”玉雕;“天眼”射电望远镜。案例论证可以作为最常用论证方式使用。

2、积累三个案例,可用于能耐、工匠精神、敬业精神等主题论证。

 

 

1、现状分析(结合当下问题展开)。现状分析需注意必须结合现实,避免空谈。当下社会主要问题不在于能力不足,而在于缺乏耐心、功利浮躁心态盛行。

2、“烧三把火”寓意“新官上任三把火”,直指当下政策延续性问题;“三板斧”暗指虽有一定能力,但追求短平快的政绩观。

3、数字造假、政绩掺水、吹糠见米、立竿见影等表述可作为积累。

 

1、将“有能无耐”比作“利剑无鞘”,虽锋利却不知收敛锋芒,缺乏沉稳踏实的心态。

2、徐渭、福莱希曼和庞斯可作为案例积累。

3、本段采用“负面影响分析+举例论证”的组合论证方式,是常见的论证结构。

 

1、结尾以钱塘江潮比喻能与耐,升华主题。

2、文章整体采用“解释内涵与各自重要性--分析彼此作用--正面案例论证--现状分析(负面问题)--负面影响分析+负面案例论证--总结回扣、升华主题”写作逻辑,为我们呈现了一篇非总分论点式的文章结构。

 

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